Finalizó con éxito la capacitación a distancia sobre Participación Ciudadana y Cambio Climático en donde participaron 25 municipios


27/11/2019

Por primera vez desde la Red Argentina de Municipios frente al Cambio Climático (RAMCC) y con el apoyo de la Fundación Friedrich Ebert Stiftung se dictó un seminario web sobre la temática de la participación ciudadana en relación al cambio climático.

A medida que van cambiando las formas de gobernanza local y contando con Planes Locales de Acción Climática por parte de los municipios, la participación ciudadana representa una oportunidad para la resolución de problemas comunes y la aceptación de medidas o políticas que cambian profundamente ciertos hábitos en la ciudadanía.

Este seminario fue dictado por Alberto Ford y Gisela Signorelli, politólogos e investigadores de la Universidad Nacional de Rosario, referentes en la temática de participación ciudadana. 25 municipios de la RAMCC se capacitaron a lo largo de 2 meses a razón de una clase virtual por semana y un encuentro presencial al final. En total el seminario duró 30 horas incluyendo dictado, tutorías, discusiones en foros y un taller de cierre en Arequito.

Objetivo general del seminario

Desarrollar una estrategia de participación e intervención ciudadana en cada gobierno local participante vinculado a la acción climática.
 

Objetivos específicos

  • Proporcionar las bases conceptuales sobre la participación ciudadana y su utilidad en la acción climática.
  • Capacitar a los asistentes para planificar procesos de participación en el ámbito local.
  • Desarrollar competencias y habilidades para aplicar herramientas (métodos, técnicas y dinámicas) de participación ciudadana sostenible en el tiempo y con resultados tangibles para el gobierno y la sociedad civil.

Dinámica del seminario virtual

La dinámica del seminario alternaba entre la exposición de los conceptos fundamentales de la participación ciudadana, ilustrados con casos concretos y la apropiación de herramientas de planificación integral para el diseño de una estrategia local. Semana a semana los participantes fueron aplicando los conceptos y herramientas del seminario y generar los insumos necesarios a una estrategia de participación ciudadana.
Se empezó por identificar si ya existían instancias de participación ciudadana dentro de cada municipio. Luego se avanzó con la elaboración de un árbol de problemas considerando los resultados de los inventarios de GEI y los Planes Locales de Acción Climática para apoyarse en el trabajo que ya vienen realizando los municipios.

En complemento se realizó un mapeo de actores (o diagrama de influencia) que serían convocados o involucrados en la resolución del problema que se identificó y finalmente se realizaron las propuestas de dispositivos de participación ciudadana.

Como resultado del seminario se generaronpropuestas de participación ciudadana en relación al cambio climático. Los municipios trabajaron en temas comoarbolado público y bosques, energía, agricultura y ganadería, movilidad sustentable, educación y juventud, y gestión de resiudos. Algunas de las propuestas fueron:

- El municipio de Alpa Corral (Pcia de Córdoba) presentó un dispositivo llamado “Que el árbol no te tape el bosque”que busca el cuidado y preservación del bosque nativo en la localidad.
- Desde General Alvear (Pcia. de Mendoza) propusieron una “Mesa de trabajo: Estrategia para la revalorización del arbolado público”con el objetivo de redefinir políticas de acción y preservación sobre arbolado público.
- Inriville (Pcia de Córdoba) presentó su propuesta denominada “Mesa de trabajo: arboleando”para involucrar a la comunidad en la responsabilidad de mantener y mejorar el estado del arbolado público.
- La comuna de Arequito (Pcia. de Santa Fe) propuso un dispositivo que denominaron“Implementando fuentes de energías renovables en Arequito”y que busca ayudar al cumplimiento de 2 metas de su Plan Local de Acción Climática: reducir de un 10% las emisiones de GEI del consumo eléctrico y el incremento de fuentesrenovables para el 2030.
- El municipio de Los Molles (Pcia. de San Luis) elaboró un dispositivo para jóvenes que llamaron “Mesa de Gestión de Cambio Climático” y apunta a reducir el consumo de energía eléctrica en la localidad.
- El municipio de Villa Eloísa (Pcia. de Santa Fe) propone dinamizar el “Consejo comunal de medio ambiente”para abrirlo a la comunidad e incluir temas de cambio climático.
- El municipio de Patagones (Pcia. de Buenos Aires) propone organizar una “Mesa de gestión del sector del agro sobre emisiones de GEI”  para desarrollar una estrategia de mitigación del sector y generar un plan de acción común.
- Desde la localidad de Arteaga (Pcia. de Santa Fe) proponen una mesa de gestión del sector agrícola con convocatorias abiertas en una primera instancia y grupos de trabajo específicos en una segunda instancia.
- La comuna de Llambi Campbell (Pcia. de Santa Fe) decidió trabajar en la temática de la aplicación de fitosanitarios con jornadas de capacitación y ya pudo llevar a cabo su dispositivo de participación ciudadana en su localidad.
- El municipio de Rauch (Pcia. de Buenos Aires) eligió organizar una mesa de dialogo con los actores del sector ganadero y especialistas para consensuar acciones de mitigación.
- El municipio de Tapalqué (Pcia. de Buenos Aires) propone una “Mesa de cogestión” para desarrollar un Plan de Acción que apunte a reducir las emisiones de GEI por transporte.
- La comuna de Caseros (Pcia. de Entre Ríos) elaboró una propuesta denominada " Olvida el auto, respira limpio"para involucrar a la comunidad en la búsqueda de alternativas de transporte no motorizado para los horarios de entrada y salida escolar.
- Godoy Cruz (Pcia de Mendoza) propone armar una mesa de diálogo para impulsar un  modelo sustentable de movilidad y lograr cambiar ciertos hábitos que generan muchos GEI.
- El municipio de Laborde (Pcia. de Córdoba) diseñó un programa de “Educación ambiental para jóvenes y adultos” que invita a jóvenes de 14 años y más a capacitarse y encontrar soluciones a los problemas ambientales que identifican dentro de su comunidad.
- El municipio de Rosario propone organizar una serie de “Foros Ambientales Juveniles” para educar a la población en las prácticas y hábitos que generan los GEI. Según el inventario de GEI de Rosario, la principal fuente de emisiones proviene del consumo de energía estacionaria generado en un 29% en los hogares.
- El municipio de San Miguel (Pcia. de Buenos Aires) diseñó un “Programa de jóvenes promotores ambientales” para involucrar activamente a la juventud de la localidad en la generación de un plan de acción climático y en su ejecución.
- Camilo Aldao (Pcia. de Córdoba), Emilia (Pcia. de Santa Fe) y Oro Verde (Pcia. de Entre Ríos) ya cuentan hace años con un programa de gestión de los residuos. Sin embargo, los resultados podrían ser mejores y la participación ciudadana es una excelente oportunidad para replantear como se están llevando a cabo dichos programas y encontrar nuevas soluciones a este viejo problema. 

Fuente: RAMCC